PALAVRA-CHAVE BUSCADA
192 resultados encontradosITENS DO OBSERVATÓRIO
Texto & Contexto - Enfermagem
- 2018
- CEDOC
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A revista Texto & Contexto - Enfermagem tem por objetivo a publicação de produção técnico-científica relacionada ao tema saúde, em especial de Enfermagem.
Ensino Médio a distância mediado pela internet - uma alternativa para alunos do Colégio Estadual Eleodoro Ébano Pereira
- 30/11/2001
- CEDOC
- Texto
A dissertação apresenta resultados de pesquisa com alunos e professores, demonstrando a necessidade de um modelo alternativo de educação, ao esboçar aspectos pedagógicos fundamentais no planejamento de um curso de Ensino Médio a distância que tenha a internet como mídia principal.
O que muda com a decisão do STF sobre a linguagem neutra
- 23/02/2023
- Radar de Imprensa
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, a iniciativa partiu de parlamentares de extrema-direita, direita e centro-direita. Os estados de São Paulo, Rio de Janeiro e Santa Catarina têm, cada um, cinco proposições. Os principais partidos envolvidos são o antigo PSL, o Republicanos e o PTB. Recentemente, duas capitais – Manaus e Porto Alegre -e quatro estados – Paraná, Rondônia, Santa Catarina e Mato Grosso
Censo Escolar mostra que escolas públicas não têm equipamentos, nem práticas de educação digital
- 05/07/2020
- Radar de Imprensa
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apostilas, com as matérias, mas tenho tido muitas dúvidas e não posso esclarecê-las com os professores e os outros alunos porque fiquei para trás — conta. Infraestrutura: Escolas precisam de álcool em gel, mas 10 mil colégios públicos não têm nem água limpa Helder Gusso, professor de Psicologia da Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC), pesquisador sobre
Enem 2020: Candidatos barrados no primeiro dia de prova podem escolher se irão neste domingo
- 23/01/2021
- Radar de Imprensa
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e Santa Cruz do Sul (RS). Na Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC), um dos locais de aplicação do exame na capital catarinense, a distribuição dos candidatos foi feita usando 80% da capacidade das salas de aula. A ordem, que ultrapassava os 50% de ocupação prometidos, partiu do Inep, como revelou o Estadão.
Ideologia e filiações de sentido no Escola sem Partido
- 04/2019
- CEDOC
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O artigo aborda o Projeto de Lei nº 193/2016, Escola Sem Partido, e especificamente o modo como a ideologia é tratada no texto da lei, em contraponto ao que se entende por neutralidade científica e política. Objetiva-se analisar, pelos pressupostos teóricos da Análise do Discurso de linha pecheutiana, como o projeto de lei se articula à conjuntura atual e c...
A avaliação formativa no ensino de ciências na ótica de professores
- 2017
- CEDOC
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A pesquisa aborda a utilização da avaliação formativa no ensino de Ciências na Educação Básica. Foram elencadas dificuldades que restringem ou impedem a prática dessa modalidade avaliativa sob a ótica dos professores. Dentre as dificuldades apresentadas, destacam-se a falta de conhecimento dos professores sobre o tema da avaliação, a falta de tempo e dispon...
Repetição, silêncio, concentração, organização: articulações entre a disciplina-corpo e a disciplina-saber (matemática) no Colégio Feliciano Nunes Pires
- 2017
- CEDOC
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A dissertação busca identificar as articulações entre a disciplina-corpo e a disciplina-saber (matemática) no Espaço Escolar Militarizado do Colégio Feliciano Nunes Pires (CFNP). Analisou-se como os enunciados da disciplina-corpo atravessam e são atravessados pela disciplina-saber (matemática). Constata-se que as práticas discursivas e não discursivas que c...
Linguagem em (Dis)curso
- 12/2020
- CEDOC
- Texto
A revista Linguagem em (Dis)curso é uma publicação quadrimestral, aberta a colaboradores do Brasil e do exterior que estejam interessados em questões relativas ao campo textual-discursivo.
Atos de Pesquisa em Educação
- 01/07/2020
- CEDOC
- Texto
A revista Atos de Pesquisa em Educação é de demanda contínua e aceita, para publicação, artigos científicos, relatos de experiências pedagógicas, entrevistas e resenhas na área da Educação. É uma publicação do Programa de Pós-Graduação em Educação da Universidade de Blumenau. Nesta edição, foram publicados quinze artigos, um relato de experiência
Enem: MEC aguarda decisão sobre adiamento do horário de verão
- 02/10/2018
- Radar de Imprensa
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de fevereiro de 2019. Durante o período, os relógios serão adiantados em uma hora nos municípios dos estados de Espírito Santo, Goiás, Mato Grosso, Mato Grosso do Sul , Minas Gerais, Paraná, Rio de Janeiro, Rio Grande do Sul, Santa Catarina e São Paulo, além do Distrito Federal. Enem Neste ano, 5,5 milhões de pessoas em todo o país farão o Enem. O exame seleciona
Escrever não era uma prática para mim: letramento acadêmico e desenvolvimento profissional em comunidade de prática
- 12/2017
- CEDOC
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O artigo discute sobre o modo que o processo de letramento acadêmico de professores em formação continuada, junto a uma comunidade de prática, pode impulsionar seu desenvolvimento profissional e sua (re)construção identitária. Os resultados mostram a tomada de consciência da professora sobre seu processo de letramento acadêmico e desenvolvimento profissional...
Educação e pandemia: experiências colaborativas entre municípios
- 15/12/2020
- Radar de Imprensa
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em educação, distribuídas em oito estados brasileiros: Bahia, Paraíba, São Paulo, Alagoas, Piauí, Maranhão, Santa Catarina e Rio Grande do Sul. Serviço V Encontro Nacional da Rede de Colaboração Intermunicipal em Educação Quando: 15 de dezembro de 2020, 15h às 17h Onde: YouTube – Rede de Colaboração Intermunicipal em Educação e Itaú Social Mais informações
Dia dos Estudantes tem atos em defesa da educação e da democracia pelo Brasil
- 10/08/2022
- Radar de Imprensa
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de Janeiro – Candelária, às 16h Rio Grande do Norte Natal – Midway Mall, às 14h30 Rio Grande do Sul Porto Alegre – Colégio Júlio de Castilhos, às 8h; Faculdade de Direito da UFRGS, às 10h; e Palácio Piratini, às 12h Rondônia Porto Velho – Unir Centro, às 17h (concentração às 16h30) Santa Catarina Florianópolis – Auditório da Reitoria da Universidade Federal de Santa
A Educação Básica brasileira em disputa: doutrinação versus neutralidade
- 11/2019
- CEDOC
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No trabalho, investigam-se os principais fundamentos ideológicos e pressupostos da organização associativa Escola sem Partido (ESP), como os conceitos de doutrinação ideológica e neutralidade do ensino. Analisam-se as implicações das perspectivas e pautas defendidas pela associação, no cerceamento da prática docente e de componentes curriculares, seus desdo...
Revista Estudos Feministas
- 05/2015
- CEDOC
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Revista Estudos Feministas visa divulgar a vasta produção de conhecimento no campo dos estudos feministas e de gênero, buscando dar subsídios aos debates teóricos nessa área, bem como instrumentos analíticos que possam contribuir às práticas dos movimentos de mulheres. Este número conta com uma seção temática a respeito de esportes e gênero.
Formação por competências no ensino médio: desdobramentos para a organização escolar
- 2019
- CEDOC
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O objetivo central deste estudo foi analisar as contradições e paradoxos da lógica de formação por competências, como princípio da organização curricular, tomando como referência o ensino médio, em um movimento que pretende ponderar também acerca dos desdobramentos que podem atingir a cultura e a organização escolar. Nessa direção, outros objetivos se desdob...
Perspectiva
- 2021
- CEDOC
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Perspectiva é uma publicação quadrimestral do Centro de Ciências da Educação da UFSC que tem como objetivo divulgar a produção acadêmica sobre educação. Editada desde 1983, a revista visa ao aprofundamento teórico e crítico das temáticas e avanços nas discussões do campo educacional e das pesquisas produzidas no Brasil e no exterior.
Novo Ensino Médio: deriva de sentidos em uma propaganda televisiva do Governo Federal
- 12/2020
- CEDOC
- Texto
Este artigo investiga a deriva de sentidos postos em circulação acerca da enunciabilidade inscrita nos discursos sobre trabalho e formação integral, a partir da análise de um vídeo de propaganda televisiva do Novo Ensino Médio, pelo Governo Federal. Os resultados reforçam o efeito de silenciamento que atravessa a medida do governo, na qual a educação em nív...
Violência doméstica vivenciada por adolescentes: discurso de educadoras
- 12/2019
- CEDOC
- Texto
O estudo tem por objetivo apreender a percepção das educadoras sobre a violência doméstica contra adolescentes. Trata-se de estudo qualitativo, realizado com 20 educadoras de uma escola pública de Ensino Fundamental localizada em Salvador- BA. O estudo aponta que as educadoras reconhecem a violência doméstica como um fenômeno intergeracional que se expres...